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教学中如何发挥骨干教师的作用 -培训心得 大四中学张玉芬  

2013-06-20 13:22:20|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教学中如何发挥骨干教师的作用 -培训心得      大四中学    张玉芬

2013年6月15-16日,我有幸参加了昌图县“十二五”中学县级骨干教师培训班。为期两天的培训虽然很短暂,但是每天的感觉是很充实的。在培训班上,聆听了年过花甲的老专家讲座,也领略了中年教师的风采,师训部蔡北老师讲述的《班主任的专业修炼及沟通艺术》李香艳老师讲述的《走向教育家》,都使我们受益匪浅。他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的班级管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。就这次培训体会总结如下:

  一、提高认识,转变观念

  通过培训,我知道了作为一名班主任,应该怎样去定位、去思考、去摸索、去创新,我更知道在物理教学中怎样让我的学生真正的实现:人人都能获得良好的教育,不同的人在教学上得到不同的发展。良好的教育就是不仅懂得了知识,还懂得了基本思想,在学习过程中得到磨练。给学生更多的时间和空间,让他们自己去发现问题,研究问题并解决问题,从而培养他们的创新意识和创新精神。

  二、结合实践,提高效率

 教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。要想成为一名合格的骨干教师,就必须要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗,为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。今后教学,我要努力作一名合格的班主任,合格的物理教师,把培训学习到的新的理念、新的教学方法、新的教学评价方式用于教学过程的始终,不断加强新课程理论的学习,课堂上设计利于学生能力发展的活动,充分调动学生的学习积极性和学习主动性,变学生被动为主动,使课堂氛围活跃,提高教学效率,使每一个学生都得到发展,培养学生的创新能力。

 三、聆听专家教诲,感受职业幸福 
教师职业意味着对儿童生命世界的引领和人类民族精神的薪火相传,尽管我们目前的教师职业活动还很难达到这一高度,但至少我们内心中应该怀有一份敬意,不至于使教师职业堕落为纯然谋生的职业,这意味着教师职业的复杂性和心灵性。通过本次培训,让我更深刻的体会到了“职业幸福感”。珍惜这种过程,感悟学生的成长未尝不是快乐的事。不管压力多大,我们都可以快乐而优雅地追求幸福。就看你有没有一颗平常心。就看你是否愿意走近学生的心灵,和他们做真心的朋友。 
    古人说:“亲其师,信其道。”对于教师,受学生喜爱和欢迎是事业成功的起点。只要不断进取,不断攀登,与时俱进,讲究科学方法,以诚挚的热情去不懈地努力,就一定能去迎接一个个新的挑战。作为一名骨干教师,我愿意和诸位同仁共同努力,努力把自己锻炼成为优秀的创新型的小学教师;我愿无愧于人民教师的光荣称号,和大家一样,用真诚、热情、和努力为每个孩子撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!


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