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大四中学“校校公开课 人人公开课 天天公开课”活动实施方案  

2010-12-17 09:33:44|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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大四中学“校校公开课  人人公开课  天天公开课”活动实施方案

为了落实大四中学校校公开课、人人公开课、天天公开课活动实施方案,经学校研究,决定从2010年开始,在全校开展“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动,为使此项活动顺利开展,特制本实施方案。

     一  指导思想

     以科学发展观为指导,以促进教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、全员参与,互评互议、提升素质”的工作思路,扎实有序地开展此活动,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。

     二  活动目标

     开展“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此次活动将以公开课、示范课、观摩课为载体,突出“新理念、新课程、新技术”,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,真正做到使学生“一听就懂、一学就会、一用就灵”,在全校范围内形成人人都能上公开课,天天都听公开课的良好教学氛围。

    三公开课、示范课、观摩课适用范围

    1 、公开课是指教师教授的每一节课,应遵循新理念,以新课程标准为指导,采用现代教育技术,以培养学生学习能力为目标,时刻面向教师、家长、社会的开放课。

    其适用范围是学校教学活动的所有课节,包括新授课,练习课、复习课、讲评课、实验课等。教师、家长可以随时进入课堂听课,直观了解公开课堂教学的各个环节。

    2 、示范课是指在公开课的基础上,主要以学科为单位,面向本学科教师,通过先进的教学理念和优秀的教学设计,以营造和谐教学氛围,培养学生良好的学习习惯,高效获取学科知识为目的,进而对本学科教育教学起到引领作用,对其他学科起到启迪影响作用的开放课例。

    其适用范围是某一学科的优秀公开课,主要面向本学科教师,其他学科教师也可以列席观摩。校级示范课是学校安排或教研组推荐的优秀课例。

    3、观摩课是指组织开展的涉及多学科,并面向全校全体教师,能够展现教师深厚的教学功底,科学有效的教学组织能力,进步达到深入探讨教育教学规律,传播前沿教学理念,提高广大教师专业素养目的的优秀课堂教学案例。举办观摩课展示活动所采用的课例必须是校级优秀公开课。

    四、组织机构

    为使此次活动有计划、有组织、有管理,成立大四中学“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动领导小组(以下简称领导小组)

组  长:霍伟

副组长:于迎哲  崔爽  王国文 

组  员:艾会来  徐明   邢富财  王文永 姜海波  王铁军

     五、活动范围、活动内容及要求

   (一)参加公开课活动范围

    在岗并有教师专业技术职务的教师(男:55周岁以下,女:50周岁以下)

  (二)活动内容

1、全体教师公开课。全校教师每人1节

2、名师示范课。

3、各级骨干教师示范课。

4、各级学科带头人示范课。

5、优秀教师示范课

6、普通教师示范课。

7、校级领导示范课。

    (三)活动要求

1、教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学习情况,仔细备课,认真上好每一节课。

2、学校每周按照获得各级名师、骨干教师、学科带头人、优秀教师荣誉称号的教师总数的10%以上安排教师上示范课。

3、学校每学期按照教师总数的20%安排普通教师上示范课。

4、校级领导带头上示范课,每学期至少上一节示范课。

5、教师、校长要积极参加各级各类听评课评课活动,普通教师每学期听评课达到60节以上,各级名师、骨干教师、学科带头人、优秀教师每学期听评课达到50节以上,校级领导每学期听评课达到50节以上。

    六、活动过程

  (一)准备阶段(每年1月——2月和7月——8月)

    1、主要内容:合理安排教学工作计划,制定教学奖励措施。

    2、具体工作:

  (1)制定活动实施方案。学校根据本校实际情况制定具体活动实施方案,并于每学期开学前报教育局各主管业务股室备案。

  (2)制定合理教学工作计划。学校在制定教学计划时,将公开课活动与校本教研、教学基本功评比、教学课件制作比赛等其他教学活动相结合,互相促进,有序开展。

  (3)加强教学保障工作。为公开课活动的开展提供硬件支持。

  (4)积极调动广大教师的活动积极性,推动公开课活动的有效开展,学校把此次活动纳入对个人年终考核中,并制定一定的奖励措施。

  (二)实施阶段(每年3月——6月和9月——12月)

   1主要内容:做好教师公开课开展。做好开展公开课活动的档案管理工作。

   2、具体工作:

 (1)重点加强开展校内公开课。校内公开课活动分学科组、年级组、学校三个层面展开。学校每学年要在校内公开课基础上评选校级优秀公开课,获校级优秀公开课人数不低于本校教师总数的15%。学校要在评选校级优秀公开课的同时做好县级优秀公开课的推荐工作。

 (2)在评选校级优秀公开课的基础上,每年遴选部分学科,在对某一学科集中开展优秀示范课展示活动。

 (3)每年在校级优秀公开课中选取多个学科优秀课例参加县市观摩课集中展示活动。

 (4)加强活动档案管理工作。学校必须按铁岭市考核标准(附表2、3、4、5)做好活动档案管理工作,包括活动方案、活动计划、教师教案、听课材料、评课材料、优秀课评选材料等。

    七、具体职责分工

  (一)领导小组职责

   1、制定“大四中学校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动实施方案和年度工作计划。建立工作领导小组,安排专人和具体部门负责此项工作。

   2、制定校级优秀课评选方案并组织校级优秀课的评选活动。

   3、组织开展校级优秀公开课集中示范、观摩活动。

  (二)教师职责

    教师要按照要求积极参加公开课活动,认真备课,对教学过程精心设计,努力上好每一节公开课、示范课,并积极参加听课、评课活动和县、市观摩课、优秀公开课评选活动。

    八、保障措施

    1、统一思想,提高认识。“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动是我校加强教师队伍建设、提高教师整体素质的重大举措,是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。学校组织召开动员大会,充分调动广大教师的积极性,做到人人都参与,个个有收获;达到互相评议,共同提高。

    2、加强领导,认真组织。结合学校实际情况,将公开课工作落实到人,制定详实的活动日程安排,具体到天、责任到人,确保活动的扎实开展。

    3、抓实抓细,加大经费投入。学期初学校做好外出听课、观摩学习,奖励优秀公开课教师的预算经费,做好教师课堂教学的评价与反思,提炼经验,避免流于形式、走过场。

    4、加强考核机制,建立奖励机制。为调动教师参与的积极性,学校建立完善的考核、奖励机制。对于考核不合格的人,不能参加评先选优,不允许晋升高一级专业技术职务。

    5、搞好宣传,营造氛围。要通过多种形式进行宣传,努力为公开课营造良好的氛围。及时发现、总结、推广公开课活动中涌现的先进典型,通过各种方式宣传学习先进典型,坚持典型示范,以点带面,使活动全面深入地开展。

    6、注重反思,常抓不懈。针对活动中发现的问题,要认真总结,制定整改措施,加快课堂教学改革步伐,大力推进素质教育,促进教育教学质量的不断提高。

 

                                                                                                        大四中学

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